Introducción al tema y selección de historias relevantes
Ivan hernández- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias relevantes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en su entorno inmediato.
Actividades:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar actividades y eventos que hayan tenido lugar en sus familias, escuela o comunidad.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar una historia para trabajar en las próximas sesiones.
- Cada grupo compartirá su elección y justificará por qué consideran que es relevante.
Recursos: Pizarra, papel, lápices.
Sesión 2: Organización de la historia y creación de un guion (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar los hechos de la historia en un orden lógico y crear un guion para su narración.
Actividades:
- Recordar a los alumnos la importancia de mantener un orden lógico en la narración.
- En grupos, los alumnos deberán organizar los hechos de su historia en un orden secuencial.
- Cada grupo creará un guion para la narración de su historia, teniendo en cuenta el inicio, desarrollo y final.
Recursos: Papel, lápices.
Sesión 3: Práctica de narración y expresión oral (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de practicar la narración de su historia y controlar el volumen de su voz.
Actividades:
- Cada grupo ensayará la narración de su historia, prestando atención al orden lógico de los hechos y al volumen de voz.
- Realizarán una práctica de narración en voz alta, procurando que cada integrante del grupo participe.
Recursos: Ninguno.
Sesión 4: Lectura y escritura (45 minutos)
Objetivo: Los a