La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia entre alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación del problema: la violencia entre alumnos.


• Contextualización del problema y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos interdisciplinarios.

  
  



• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, comunicador, organizador, etc.).

  
  



• Presentación de recursos y materiales: documentos históricos, mapas, imágenes, etc.

  
  



• Planteamiento de preguntas guía para la investigación y análisis del problema:

  
  
  
  
  1. ¿Cuáles fueron los factores que impulsaron la disputa por los territorios en América, África y Asia?
  
  
  2. ¿Cómo se manifestó la violencia durante el proceso de conquista y colonización?
  
  
  3. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la dominación de los países hegemónicos en estos territorios?
  
  
  4. ¿En qué medida la violencia entre alumnos puede ser relacionada con la historia de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
  
  
  
  



• Tiempo para la investigación y análisis en los grupos.

  
  



• Monitoreo y apoyo constante por parte del docente.

  
  



• Organización de los hallazgos y conclusiones en una presentación.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión y reflexió