Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción, argumentando causas y previniendo situaciones de riesgo y realizando prácticas seguras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción, argumentando causas y previniendo situaciones de riesgo y realizando prácticas seguras.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La poca interacción con entes iguales dentro y fuera de la familia para externar sus formas de pensar y sentir desde su persona.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras formas de pensar y sentir

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las formas de pensar y sentir de cada alumno, promoviendo la expresión de sus emociones y opiniones.

Actividades:

1. Dinámica de presentación grupal donde los alumnos compartan sus intereses y emociones.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de pensar y sentir.


3. Elaboración de un mural donde los alumnos plasmen sus emociones y formas de pensar.

Sesión 2:
Título: Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo de la sesión: Identificar sensaciones de placer y displacer que se presentan en las interacciones con otros, comprendiendo las causas de estas sensaciones.

Actividades:

1. Presentación de situaciones de interacción en las que se pueden experimentar sensaciones de placer o displacer.


2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias re