Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase - Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Fomentar la lectura

Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Introducir el tema de los relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Promover una conversación sobre la importancia de fomentar la lectura en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los estudiantes compartan sus ideas y opiniones sobre los relatos presentados.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, asegurando un ambiente inclusivo.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales discutidos durante la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán buscar un acontecimiento histórico comunitario para elaborar un relato en inglés.


• Recordar la importancia de fomentar la lectura en la comunidad y la relación con los relatos en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.


• Recordar el objet