Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cuerpos tridimensionales: cilindros, pirámides y conos)

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Problemática interdisciplinaria: A. ¿Cómo podemos utilizar los conceptos geométricos para diseñar una maqueta de una ciudad con edificios realistas?

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducción al tema con una breve explicación sobre cuerpos tridimensionales como cilindros, pirámides y conos.


• Presentación del problema interdisciplinario sobre el diseño de una maqueta de una ciudad con edificios realistas.


• Planteamiento de preguntas guías para la indagación: ¿Qué características tienen los cilindros, pirámides y conos? ¿Cómo podemos construir sus desarrollos planos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad práctica: Observación y manipulación de diferentes objetos tridimensionales (cilindros, pirámides y conos) para identificar sus características y propiedades.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características encontradas y ejemplos de objetos reales que puedan tener esas formas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Construcción de desarrollos planos de cilindros utilizando papel y tijeras.


• Análisis de los desarrollos planos construidos para identificar las partes y su relación con el cuerpo tridimensional correspondiente.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Construcción de desarrollos planos