Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números: contar, ordenar, representar y interpretar cantidades con menos de 1000 elementos, identificar regularidades en las unidades, decenas y centenas.

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocer las decenas y centenas"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su representación

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de contar objetos cotidianos en el aula.


• Introducción a los números y su representación: unidad, decena y centena.


• Ejercicios prácticos de contar, ordenar y representar cantidades con menos de 1000 elementos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los números y su representación en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Tema: Identificación de regularidades en los números

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego de completar secuencias numéricas.


• Identificación de regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


• Ejercicios prácticos para identificar y aplicar las regularidades en la formación de números.


• Reflexión sobre la importancia de identificar regularidades para entender y manipular los números.

Sesión 3:
Tema: Representación de cantidades con menos de 100