Cuidado de la salud personal y colectiva

Araceli Aparicio
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género


Problemática: No saben lo que es una buena alimentación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y la de los demás.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.

  3. Conversación sobre la diferencia entre hábitos saludables e insalubres.

  4. Visualización de imágenes que representen hábitos saludables e insalubres.

  5. Planteamiento de la problemática: "No sabemos lo que es una buena alimentación". Motivar a los alumnos a encontrar soluciones a este problema.


Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación del concepto de alimentación saludable: explicar la importancia de consumir una variedad de alimentos nutritivos.

  2. Conversación sobre los diferentes grupos de alimentos y sus aportes nutricionales.

  3. Realización de una actividad práctica: armar un plato saludable utilizando imágenes de alimentos.

  4. Reflexión y análisis de los platos armados: identificar los alimentos que faltan y los excesos.

  5. Elaboración de un mural con imágenes de alimentos saludables.


Sesión 3:
Tema: Hábitos de higiene personal y limpieza.


Actividades:



  1. Presentación de los hábitos de higiene personal y limpi