Introducción al proyecto y reflexión sobre el uso del dibujo y la escritura en el día a día escolar.

Garcia Que Fernando
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra agenda escolar"


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre el uso del dibujo y la escritura en el día a día escolar.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto a los alumnos, destacando la importancia de la escritura y el dibujo en la organización de tareas y acuerdos escolares.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos utilizan la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

  3. Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema, permitiendo la reflexión y el debate sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la vida diaria.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban en su agenda personal algún acuerdo o actividad a recordar.


Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar tareas en casa.
Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la importancia de la escritura y el dibujo en la organización de tareas.

  2. Presentación de diferentes ejemplos de tareas del hogar que requieren ser recordadas, como regar las plantas, sacar la basura, etc.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban en su agenda personal una tarea a recordar en casa.

  4. Compartir en grupos pequeños las tareas a recordar y dialogar sobre la importancia de la escritura y el dibujo para no olvidarlas.


Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la escritura y el dibujo en la organización de mensajes y materiales.

  2. Presentación d