Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de seguir instrucciones.


• Actividad inicial: Juego de seguir instrucciones en grupo.


• Lectura de una receta sencilla en voz alta.


• Identificación de las partes de una receta.


• Actividad práctica: Elaboración de una receta sencilla en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones en la cocina.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo de instrucciones para jugar un juego sencillo.


• Identificación de las partes de las instrucciones del juego.


• Actividad práctica: Juego en grupo siguiendo las instrucciones leídas.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en los juegos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo de instrucciones para construir un objeto sencillo.


• Identificación de las partes de las instrucciones para construir un objeto.


• Actividad práctica: Construcción de un objeto sencillo siguiendo las instrucciones leídas.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones al construir objetos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Recapitula