Interacción motriz

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación: preguntarles qué entienden por interacción motriz y cómo creen que se puede aplicar en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.


• Presentación del objetivo de la clase: poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


• Breve introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la temática de la clase.


• Planteamiento del problema a atender: la comprensión lectora y cómo puede ser abordada de manera interdisciplinar.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Lectura colaborativa de un texto relacionado con el tema de la interacción motriz en el deporte.


• Análisis y discusión del texto: plantear preguntas de comprensión lectora, tanto literales como inferenciales, para promover la reflexión y el pensamiento crítico.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad deportiva (por ejemplo, fútbol, baloncesto, voleibol, entre otros). Cada grupo deberá crear una estrategia de juego que promueva la interacción motriz y la colaboración entre los miembros del equipo.


• Realización de la actividad deportiva en el espacio asignado, poniendo en práctica las estrategias planteadas.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: cada grupo comentará cómo ha sido su experiencia en la actividad deportiva, qué dificultades han encontrado y cómo han logrado colaborar para alcanzar metas comunes.


• Vinculación de la actividad con la comprensión le