Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad
maria yuliana
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad
Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.
- Reflexión guiada sobre qué significa la identidad de género y cómo influye en la vida de las personas.
- Lectura y análisis de casos reales de personas que han experimentado discriminación o incomodidad debido a su identidad de género.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al concepto de diversidad de formas de expresión de género.
- Proyección de un video o documental que muestre diferentes formas de expresión de género y cómo estas pueden ser valoradas y respetadas.
- Debate y discusión grupal sobre las diferentes formas de expresión de género y cómo influyen en la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Sesión 3:
- Análisis de estereotipos de género y cómo estos pueden afectar la vida de las personas.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen y presenten una campaña publicitaria que promueva la igualdad de género y la valoración de la diversidad de formas de expresión de género.
- Reflexión grupal sobre la importancia de romper con los estereotipos de género y promover una sociedad más inclusiva y respetuosa.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Introducción al problema del acoso escolar.
- Análisis de casos