La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre la Tabla periódica y sus propiedades?
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas en grupo para recoger conocimientos previos de los estudiantes.
  
  
  
  



• Actividad de exploración (10 minutos):

  
  
  
  
  • Entrega de materiales para la exploración de la Tabla periódica.
  
  
  • Los estudiantes deberán examinar la Tabla periódica y buscar información sobre la clasificación de los elementos químicos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y trabajo en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
  
  
  • Se proporcionarán recursos como libros de química, acceso a internet y materiales de laboratorio.
  
  
  
  



• Discusión y análisis de resultados (15 minutos):

  
  
  
  
  • Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  • Se promoverá la discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de estos criterios de clasificación en el estudio de la química y su aplicación en la vida cotidiana.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Síntesis y conclusiones (10 minutos):
  
  
  • El docente realizará una síntesis de los conceptos principales abordados durante la se