Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura y el arte

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Establecer el objetivo de la clase y su relación con el fomento de la lectura y el arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas del mundo anglosajón.


• Presentar una breve introducción sobre las diferentes manifestaciones a través de imágenes y videos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural o artística específica.


• Proporcionar materiales de lectura relacionados con su tema asignado y guiarlos en la lectura crítica.


• Fomentar la discusión en grupos sobre la importancia y características de cada manifestación.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir con la clase su manifestación asignada y su opinión crítica.


• Resaltar la diversidad cultural y artística del mundo anglosajón.


• Asignar la tarea de investigar y traer ejemplos adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las manifestaciones culturales y artísticas abordadas en la sesión anterior.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo estas manifestaciones pueden fomentar la lectura y el arte.

Desarrollo:

• Organizar una exposición en el aula con diferentes materiales relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas.


• Invitar a los es