Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de aprendizaje: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la falta de valores en los alumnos, con conductas inadecuadas en el aula y fuera de la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema de la sustentabilidad y las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para identificar prácticas sustentables.

   
   



2. Proyecto grupal: Los alumnos deberán realizar un proyecto en grupo en el cual deberán proponer prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para su comunidad escolar. Se evaluará su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y su trabajo en equipo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Presentación del problema de la falta de valores en los alumnos y su relación con el tema de la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar prácticas de producción, distribución y consumo que consideren sustentables.


• Presentación de ejemplos de prácticas sustentables en diferentes ámbitos (agricultura, energí