Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Lucia Salinas
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos y alumnas no se tratan con respeto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles la importancia de tratarse con respeto.
- Presentar la problemática: "Los alumnos y alumnas no se tratan con respeto".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de respeto entre compañeros.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una organización que promueva la cultura de paz en México.
- Cada grupo investigará sobre la organización asignada, incluyendo sus acciones y logros en la promoción de ambientes libres de violencia.
- Los grupos deberán preparar una presentación sobre la organización, destacando sus acciones y cómo estas contribuyen a la cultura de paz.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y se promoverá la reflexión sobre la importancia de las acciones de las personas, grupos u organizaciones en la promoción de la cultura de paz.
- Comentar las similitudes y diferencias entre las organizaciones presentadas.
- Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos expresen cómo se pueden aplicar las acciones de estas organizaciones en su vida diaria para fomentar el respeto entre ellos.
Sesión 2:
Inicio:
1.