Interacción motriz para promover una sana convivencia en alumnos de 5º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover una sana convivencia en alumnos de 5º de primaria

Tema: Interacción motriz y sana convivencia
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de interacción motriz y su relación con la convivencia pacífica.

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento físico y juegos cooperativos para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de la interacción motriz en la convivencia pacífica.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que la interacción motriz favorezca una sana convivencia.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar actitudes y comportamientos que favorezcan una convivencia pacífica a través de la interacción motriz.

• Retroalimentación sobre la tarea realizada.


• Realización de juegos de roles en los que los alumnos representen situaciones de interacción motriz y resolución de conflictos.


• Análisis y reflexión grupal sobre las actitudes y comportamientos observados durante los juegos.


• Tarea: Elaborar un cartel con las actitudes y comportamientos que consideren necesarios para una convivencia pacífica a través de la interacción motriz.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la participación y la inclusión en situaciones de juego y deporte.

• Presentación de los carteles elaborados por los alu