Introducción al tema y sensibilización sobre la basura en las comunidades
Nallely Diaz
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la basura en las comunidades (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar el medio ambiente y se sensibilicen sobre el problema de la basura en las comunidades.
Actividades:
- Introducción al tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes comunidades con problemas de basura. Preguntar a los alumnos si han visto situaciones similares en su entorno.
- Dialogar sobre el problema: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una comunidad limpia y una comunidad con basura. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Creación de un collage: Proporcionar a los alumnos materiales como revistas, tijeras, pegamento y cartulina. Pedirles que recorten imágenes relacionadas con el tema de la basura y las peguen en la cartulina para crear un collage que represente la problemática.
- Reflexión final: Al finalizar la sesión, preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el problema de la basura y cómo podrían contribuir a solucionarlo.
Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan el tema tratado en la sesión anterior y qué aprendieron sobre la basura en las comunidades.
- Juego de memoria: Preparar tarjetas con imágenes relacionadas con actividades y acuerdos escolares, como una mochila, un l