Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Problema: La falta de comunicación de forma escrita para expresar sentimientos e ideas personales hacia las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de la comunicación escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación escrita que conocen.


• Reflexión sobre los beneficios de poder expresar sentimientos e ideas por medio de cartas personales.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de conocer a quién va dirigida la carta.


• Realización de una actividad donde los alumnos elijan a un destinatario específico y escriban una carta personal expresando sus sentimientos o ideas hacia esa persona.


• Retroalimentación y revisión de las cartas escritas.

Sesión 3:

• Intercambio de cartas entre los alumnos.


• Lectura de las cartas recibidas y reflexión sobre las emociones y pensamientos expresados en ellas.


• Conversación sobre la importancia de la empatía al leer una carta personal.

Sesión 4:

• Conversación sobre las diferentes formas de envío de cartas (correo tradicional, correo electrónico, redes sociales, entre otros).


• Realización de una actividad donde los alumnos elijan la forma de envío de su carta personal.


• Reflexión sobre la importancia de la elección del medio de envío y las implicaciones que esto puede tener.

Sesión 5:

• Revisión y