Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Reflexión ética sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable y actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los jóvenes no presentan una actitud positiva y responsable hacia la cultura de prevención de la salud y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: Los jóvenes no presentan una actitud positiva y responsable hacia la cultura de prevención de la salud y cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta actitud negativa.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Asignar a cada grupo una causa del problema identificada en la lluvia de ideas.


• Pedir a los grupos que investiguen más sobre la causa asignada y la presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las causas identificadas y cómo estas afectan la actitud de los jóvenes.


• Plantear la importancia de los principios éticos en la resolución del problema planteado.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la tarea as