Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

PDA (Propósito de aprendizaje): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora y lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes impactantes sobre el cambio climático.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué creen que provoca el cambio climático? ¿Cómo creen que afecta a nuestro planeta?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Proporcionar materiales de investigación como artículos científicos, noticias o videos relacionados con el tema.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Guiar a los estudiantes para que formulen hipótesis que relacionen la actividad humana con el cambio climático.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las hipótesis formuladas por los grupos.


• Destacar la importancia de la investigación científica en la comprensión del cambio climático.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: