Introducción y sensibilización
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Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Experimentar distintas maneras de jugar e interactuar para identificar acuerdos que favorecen la convivencia.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Explicar el objetivo de la clase: integrar dichas capacidades para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
- Realizar una dinámica de integración y presentación donde los alumnos puedan compartir sus experiencias y habilidades motrices.
- Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la convivencia en la práctica de actividades físicas.
Sesión 2: Conociendo nuestras capacidades (45 minutos)
- Realizar una serie de ejercicios y actividades físicas que permitan a los alumnos explorar y conocer sus capacidades motrices.
- Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, adaptando las actividades a las diferentes habilidades y destrezas de cada uno.
- Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras propias capacidades, así como las de los demás.
Sesión 3: Trabajo en equipo (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en equipos mixtos, teniendo en cuenta la diversidad de habilidades y destrezas.
- Plantear desafíos o juegos que requieran la colaboración y el trabajo en equipo para ser superados.
- Fomentar la comunicación, la negociación y el respeto entre los miembros de cada equ