Explorando el entorno natural

Anita perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el entorno natural (Arte y Pensamiento crítico)
Objetivo: Observar y explorar el entorno natural, identificando elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la naturaleza y cómo podemos cuidarla".

    • Pregunta disparadora: "¿Qué saben sobre la naturaleza y cómo podemos cuidarla?".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Salida al entorno natural: llevar a los alumnos a un área verde cercana a la escuela (patio, parque, jardín, etc.).

    • Observación guiada: pedir a los alumnos que observen detenidamente el entorno y señalen los elementos naturales que encuentren (plantas, animales, flores, etc.).

    • Registro visual: proporcionar hojas y lápices a los alumnos para que dibujen o hagan anotaciones sobre lo que observan.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos o anotaciones y explicar qué elementos naturales identificaron.

    • Reflexión: guiar una conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo.




Sesión 2: Explorando los materiales reciclados (Arte)
Objetivo: Reconocer la importancia de darle una nueva vida a los materiales reciclados.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior: "¿Alguien recuerda lo que aprendimos sobre la naturaleza y cómo cuidarla?".

    • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre los materiales reciclados y cómo podemos usarlos de manera creativa".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición de materiales reciclados: mostrar diferentes objetos hechos de materiales reciclados