Introducción al tema de la discriminación

manuel caro
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover un trato igualitario, el respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Presentación del tema de la discriminación.

    • Pregunta guía: ¿Sabes qué es la discriminación? ¿Has presenciado o experimentado alguna vez algún tipo de discriminación?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad: Observación de imágenes y reflexión en grupo.

      • Mostrar imágenes con situaciones de discriminación en diferentes ámbitos.

      • Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar en grupo qué tipo de discriminación están representando y por qué consideran que es una situación discriminatoria.

      • Poner en común las respuestas de los grupos y promover un debate sobre la importancia de erradicar la discriminación.





  • Cierre (5 minutos):



    • Síntesis y conclusiones de la sesión.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre casos concretos de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad o el país, y que preparen una breve presentación para la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis de casos de discriminación (45 minutos)


Objetivo: Analizar casos concretos de discriminación para comprender las diferentes formas en que se manifiesta este problema.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada.

    • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad: Trabajo en grupo.

      • Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles casos concretos de discriminación en diferentes ámbitos.

      • C