Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos

manuel caro
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos


Tema: Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Promover en el entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al concepto de discriminación y sus diferentes manifestaciones en la escuela, la comunidad, la entidad y el país.

  • Actividad: Debates en pequeños grupos sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

  • Plenaria: Puesta en común de los debates y reflexión sobre las situaciones de discriminación identificadas.


Sesión 2:



  • Análisis de casos: Presentación de casos reales de discriminación en diferentes ámbitos.

  • Actividad: Trabajo en grupos para analizar y discutir los casos, identificar las causas y consecuencias de la discriminación, así como posibles acciones para combatirla.

  • Plenaria: Puesta en común de los análisis de cada grupo y elaboración de conclusiones colectivas.


Sesión 3:



  • Investigación: Los alumnos investigarán sobre los derechos humanos y las leyes que protegen a las personas de la discriminación.

  • Actividad: