Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para favorecer la construcción de una conciencia socioambiental.

MARIA ALEXIA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para favorecer la construcción de una conciencia socioambiental.


Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Presentar el problema: falta de una cultura de cuidado y preservación del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea: investigar sobre una acción específica de cuidado ambiental.


Sesión 2:



  • Presentación de las acciones investigadas por los equipos.

  • Reflexionar sobre la importancia de cada acción y cómo puede contribuir al cuidado del medio ambiente.

  • Organizar una votación para seleccionar las acciones más relevantes.

  • Formar equipos de trabajo con base en las acciones seleccionadas y asignarles una tarea: elaborar un cartel informativo sobre la acción elegida.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles informativos por parte de los equipos.

  • Explicar cómo se pueden difundir estas acciones y cómo involucrar a la familia y la escuela.

  • Organizar una actividad práctica para involucrar a los alumnos y sus familias en una acción de cuidado ambiental.


Sesión 4:



  • Realizar la actividad práctica propuesta en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad para cuidar y preservar el med