Introducción a la obtención y representación de información

Norberto Martín Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información" en el área de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: "El alumnado carece de criterios para interpretar la información gráfica, además de no saber recopilar y construir gráficas".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de interpretar información gráfica en la vida cotidiana.

  • Motivar a los alumnos a generar preguntas relacionadas al tema.


Fase de desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Proporcionar ejemplos concretos y reales de cada tipo de gráfica para que los alumnos las analicen y las relacionen con situaciones cotidianas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para que recolecten información y construyan una gráfica relacionada.

  • Monitorear y apoyar a los grupos durante el proceso de recolección y construcción de la gráfica.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus gráficas al resto de los compañeros, explicando los datos recopilados y la interpretación de la información.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Plantear posibles aplicaciones y beneficios de estas habilidades en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de histogram