Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionando acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de situaciones de falta de respeto en el entorno cercano

Objetivos específicos:

• Identificar situaciones en las que se presente falta de respeto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la falta de respeto en las relaciones interpersonales y en el ambiente.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y explicar la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica.


2. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación de falta de respeto en el entorno cercano y pedirles que identifiquen situaciones similares que hayan vivido o presenciado.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y anoten ejemplos de situaciones de falta de respeto en diferentes entornos.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ejemplos y se hará una lista en el pizarrón.


5. Reflexión: Con base en la lista de ejemplos, realizar una reflexión en grupo sobre las consecuencias de la falta de respeto y cómo afecta la co