Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Los valores aplicados en la vida diaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento previo sobre los diferentes sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, destacando sus características principales.


• Mostrar ejemplos concretos de cada uno de estos sistemas técnicos y analizar su relación con los diferentes aspectos mencionados.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes objetos según el sistema técnico al que pertenecen.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana y su impacto en la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan los ejemplos de sistemas técnicos que encontraron en su entorno.

Desarrollo