Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y cómo influyen en la nutrición y locomoción de los animales.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si saben cómo se desplazan los animales y qué características del lugar influyen en su locomoción.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos cómo creen que se desplazan. Pedirles que justifiquen sus respuestas.

Sesión 2:

• Experimento: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que observen diferentes animales en videos o imágenes. Solicitarles que clasifiquen los animales según su forma de locomoción (andar, volar, nadar, reptar, etc.) y discutan las características del lugar en el que viven que influyen en su movimiento.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus conclusiones y se discute en conjunto.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Proponer a los alumnos que salgan al patio o al jardín de la escuela para observar animales en su entorno natural. Deberán registrar las formas de locomoción que observan y las caracterí