Explorando las características de las figuras geométricas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las características de las figuras geométricas

Objetivo principal: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Problema para identificar las características de las figuras geométricas.

Duración: Cinco sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos identificar y describir las características de las figuras geométricas?"


• Apertura de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre figuras geométricas.

Sesión 2: Explorando las características básicas de las figuras geométricas (45 minutos)

• Actividad de indagación: Entrega de diferentes figuras geométricas a los alumnos.


• Los alumnos deberán explorar y observar las características de cada figura: número de lados, tipo de ángulos, propiedades particulares, etc.


• Registro de las observaciones y conclusiones en una tabla o esquema.

Sesión 3: Profundizando en los círculos (45 minutos)

• Introducción al concepto de círculo y circunferencia.


• Explicación de las características del círculo: radio y diámetro.


• Actividad práctica: Construcción de un círculo utilizando diferentes datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos) con el apoyo de instrumentos geométricos.


• Registro de los procedimientos y resultados obtenidos.

Sesión 4: Comp