Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Marilee Beltran
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán identificar las características de los textos argumentativos.

  • Los alumnos podrán expresar sus opiniones sobre temas polémicos fundamentadas en argumentos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.



  1. Actividad de motivación (10 minutos):



  • Presentación de un corto video o imagen relacionada con la violencia.

  • Preguntas para la reflexión en plenaria: ¿Qué es la violencia? ¿Cómo se manifiesta en nuestra comunidad? ¿Cuáles creen que son las causas de la violencia?



  1. Exposición teórica (15 minutos):



  • Explicación de las características de los textos argumentativos: tesis, argumentos y contraargumentos.

  • Ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos relacionados con la violencia.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Distribución de textos argumentativos cortos sobre temas polémicos relacionados con la violencia.

  • Los alumnos deberán leer los textos y resaltar las tesis, argumentos y contraargumentos presentes en cada uno.

  • Formación de grupos de discusión para debatir sobre los temas propuestos.

  • Cada grupo deberá expresar sus opiniones orales fundamentadas en argumentos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de expresar opiniones fundamentadas en argumentos.

  • Anuncio de la siguiente sesión y tarea para la casa.


Sesión 2:
Tema: Producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán escribir textos argumentativos sobre temas polémicos relacio