Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo (PDA): Identifica regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos escriben los números al revés.

Sesión 1 - Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: "¿Han notado alguna vez que a veces escriben los números al revés? ¿Por qué creen que sucede esto?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas al problema planteado.


3. Presentar el concepto de números y su importancia en nuestra vida diaria.


4. Realizar ejercicios prácticos de contar y reconocer números del 1 al 100.


5. Investigar en grupos pequeños diferentes regularidades en los numerales del 1 al 100.

Sesión 2 - Exploración de las regularidades en los numerales (45 minutos)

Actividades:

1. Revisar las regularidades encontradas por los grupos en la sesión anterior.


2. Realizar ejercicios prácticos de completar secuencias numéricas.


3. Trabajar en grupos pequeños para identificar y afirmar las regularidades en los numerales del 1 al 100.


4. Compartir los hallazgos en una puesta en común y discutir las regularidades más comunes.

Sesión 3 - Aplicación de las regularidades en los numerales (45 minutos)

Actividades:

1. Repasar las regularidades identificadas en la sesión anterior.


2. Realizar ejercicios prácticos de escritura de numerales siguiendo las regularidades encontradas.


3. Resolver problemas y situaciones en los que se requiera identificar y aplicar las regularidades en los numerales.

Sesión 4 - Reforzamiento de las regularidades y pensami