Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Falta de interacción personal, escolar y comunitaria por medio del lenguaje escrito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación escrita y las formas en que se puede utilizar para expresar sentimientos, ideas y experiencias.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la interacción personal, escolar y comunitaria por medio del lenguaje escrito, identificando las ventajas y desventajas de esta forma de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de tipos de cartas: Introducir diferentes tipos de cartas personales, como cartas de agradecimiento, de disculpa, de invitación, etc.


• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de adaptar el lenguaje y el tono de la carta al destinatario específico.


• Elaboración de cartas: Los alumnos escribirán una carta personal a un destinatario específico de su elección, utilizando el tipo de carta apropiado y adaptando el lenguaje y el tono.

Sesión 3 (45 minutos):

• Intercambio de cartas: Los alumnos intercambiarán sus cartas con un compañero y leerán la carta que recibieron.


• Actividad de retroalimentación: Los alumnos darán retroalimentación constructiva sobre las cartas que recibieron, resaltando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.


• Revisión y edic