Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos): Realizar una breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, resaltando la importancia de comprender la historia de la humanidad y cómo hemos evolucionado. Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿De dónde venimos? ¿Cómo hemos llegado a ser lo que somos hoy en día?

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema principal de la sesión: ¿Cómo podemos entender el origen y la evolución de la biodiversidad, centrándonos en el caso del ser humano? Explicar que durante la sesión los alumnos se enfrentarán a diferentes textos y recursos para poder comprender y responder a esta pregunta.

   
   



3. Actividad en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos y recursos relacionados con el tema. Cada grupo deberá analizar y discutir la información proporcionada, identificar los puntos clave y plantear posibles respuestas al problema planteado. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones a las que han llegado y las respuestas que han planteado al problema. Fomentar el de