La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de trabajo colaborativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana".


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Plantear la problemática de manera interdisciplinar: "Falta de trabajo colaborativo".


4. Explicar la importancia del trabajo colaborativo y cómo puede enriquecer el aprendizaje.

Fase de Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo colaborativo de 4-5 alumnos.


2. Asignar a cada equipo un apartado del sistema de castas para que investiguen y se conviertan en expertos.


3. Cada equipo debe investigar y analizar las implicaciones sociales del sistema de castas asignado.


4. Promover la investigación y el análisis crítico de fuentes históricas relacionadas con el tema.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del equipo.


6. Cada equipo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

1. Cada equipo debe presentar sus hallazgos y reflexiones sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


2. Fomentar la participación y el debate entre los equipos y la clase.