Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Eva Anayeli Arriaga
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán y reconocerán algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en el país.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video corto que muestre diferentes lenguas y dialectos en el mundo.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las variantes lingüísticas presentes en su entorno familiar, escolar y comunitario.

    • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas como riqueza cultural.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la clase.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad.




Sesión 2:


Tema: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad, valorando su importancia como parte de la riqueza cultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de los ejemplos de variantes lingüísticas traídos por los alumnos.

    • Análisis y discusión de cada ejemplo, destacando su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

    • Reflexión sobre la importanci