Exposición sobre temas diversos

Lesly A Morales
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora



    • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    • Realizar apuntes para usar como guía.

    • Usar pronombres y nexos.

    • Valorar el interés del auditorio.



  • Como audiencia



    • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    • Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Los estudiantes serán informados sobre el proyecto de exposición de temas diversos. Se les explicará la importancia de aprender a comunicarse efectivamente y se les dará a conocer los objetivos y actividades a realizar durante el proyecto.



  • Selección de temas: Los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán un tema de interés para su exposición. Se les darán pautas para seleccionar temas que sean relevantes y que puedan generar interés en el auditorio.



  • Planificación y elaboración de materiales de apoyo: Cada grupo planificará cómo desarrollar su exposición, decidiendo qué información incluir, qué recursos utilizar y cómo organizar su presentación. Además, empezarán a elaborar los materiales de apoyo necesarios como carteles, presentaciones digitales, maquetas, entre otros.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Elaboración de apuntes: Los estudiantes aprenderán la importancia de tomar apuntes como guía durante la exposición. Se les enseñará cómo resumir la información clave en palabras clave y frases cortas. Practicarán tomando apuntes de textos cortos y de exposiciones orales del docente.