Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

VIRIDIANA CORNELIO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: Primaria 5º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre problemas colectivos que puedan afectar a la comunidad local.

  • Selección de un problema a abordar y definición del tema del tríptico.

  • Explicación de la estructura y los elementos de un tríptico informativo.

  • Entrega de material y recursos para la elaboración del tríptico.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias y medidas de prevención.

  • Organización de la información recopilada en un esquema para el tríptico.

  • Identificación de las personas, fuentes o instituciones a las cuales se puede recurrir para profundizar en el tema o buscar ayuda.

  • En grupos, elaboración de los textos que se incluirán en el tríptico.


Sesión 3:



  • Presentación y revisión de los textos elaborados por cada grupo.

  • Retroalimentación del profesor y corrección de posibles errores o mejoras.

  • Diseño y dibujo de los gráficos y elementos visuales que se incluirán en e