Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

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Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema.


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos y su protección.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se han violado los derechos humanos en la comunidad.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos.

  • Presentación del problema principal: "Conocer cómo funcionan las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos".

  • Los grupos deben realizar una investigación sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales que se encargan de proteger y defender los derechos humanos.

  • Los estudiantes deben identificar cuáles son las funciones de estas instituciones y organizaciones.


Cierre:



  • Los grupos deben presentar sus investigaciones a través de una exposición breve.

  • Se debe generar una lista con las instituciones y organizaciones identificadas, y destacar sus principales funciones.

  • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


Sesión 2: Análisi