Ecuaciones lineales y cuadráticas

N Salgado
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo general:
Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.


Objetivos específicos:



  • Identificar las características y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Resolver problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Comprender la importancia y aplicabilidad de las ecuaciones en distintas áreas del conocimiento.

  • Desarrollar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al analizar situaciones problemáticas relacionadas con las ecuaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de la asignatura de Lengua y Literatura en la resolución de problemas de ecuaciones.


Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar una situación problemática en la que se involucren ecuaciones lineales, por ejemplo, calcular la cantidad de dinero que se necesitará para comprar cierta cantidad de productos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre cómo resolver la situación problemática planteada.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de ecuación lineal y sus elementos.

  • Explicar cómo se resuelve una ecuación lineal paso a paso.

  • Realizar ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.

  • Plantear ejercicios de aplicación de las ecuaciones lineales para resolver problemas reales.

  • Asignar tarea relacionada con la resolución de ecuaciones lineales.


Sesión 2: Resolviendo ecuaciones cuadráticas (50 minutos)


Inicio:



  • Revisar brevemente el concepto de ecuación lineal y repasar su resolución.

  • Presentar una situación prob