La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Valeria Sepulveda
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Elaboración de trípticos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema

  2. Desarrollo: Investigación y trabajo en equipo

  3. Cierre: Presentación y evaluación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y los personajes históricos (Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón).

  • Plantear el problema: ¿Cómo contribuyeron Isabel y Fernando a la consolidación del Reino Español?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo.

  • Proporcionar recursos para la investigación (libros, internet, etc.).

  • Los alumnos investigan y recopilan información sobre la consolidación del Reino Español.


Cierre:



  • Los equipos presentan brevemente los resultados de su investigación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las conclusiones obtenidas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la consolidación del Reino Español.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo investigado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el papel de Isabel y Fernando en la expansión territorial?


Desarrollo:



  • Los alumnos continúan investigando en sus equipos sobre la expansión territorial del Reino Español.

  • Elaborar un mapa que muestre los territorios conquistados.


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