Estudio de los números decimales
Ivonne Romero- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Estudio de los números decimales
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar a los estudiantes el tema: Estudio de los números decimales y su importancia en la vida cotidiana, especialmente en el contexto del comercio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se utilizan los números decimales en el comercio.
Desarrollo:
3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación específica relacionada con el comercio en su comunidad.
4. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre la situación asignada, identificando cómo se utilizan los números decimales en ella.
5. Cada grupo deberá diseñar una presentación o exposición para compartir su investigación con el resto de la clase.
6. Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes para analizar y comprender la importancia de los números decimales en el comercio.
Cierre:
7. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números decimales en el contexto del comercio y cómo su comprensión puede ser útil en la vida diaria.
8. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán elaborar una propuesta de diseño de un comercio que utilice los números decimales de manera efecti