Estudio de los números decimales

Ivonne Romero
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Introducción:



  1. Presentar a los estudiantes el tema: Estudio de los números decimales y su importancia en la vida cotidiana, especialmente en el contexto del comercio.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se utilizan los números decimales en el comercio.


Desarrollo:
3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación específica relacionada con el comercio en su comunidad.
4. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre la situación asignada, identificando cómo se utilizan los números decimales en ella.
5. Cada grupo deberá diseñar una presentación o exposición para compartir su investigación con el resto de la clase.
6. Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes para analizar y comprender la importancia de los números decimales en el comercio.


Cierre:
7. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números decimales en el contexto del comercio y cómo su comprensión puede ser útil en la vida diaria.
8. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán elaborar una propuesta de diseño de un comercio que utilice los números decimales de manera efecti