Interacciones entre imanes
Zayra Yared Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones entre imanes
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Pensamiento crítico, violencia y falta de agua.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Interacciones entre imanes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre los imanes y sus propiedades.
- Presentar un video corto o una imagen que muestre un fenómeno relacionado con los imanes y provocar preguntas en los alumnos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de experimentos relacionados con los imanes.
- Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y permitirles explorar y realizar los experimentos.
- Fomentar la observación y el registro de los resultados obtenidos en los experimentos.
Cierre:
- Pedir a los grupos que compartan sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.
- Realizar una síntesis de lo aprendido, enfatizando las interacciones entre los imanes y sus propiedades.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre otros fenómenos relacionados con los imanes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear la tarea asignada.
- Iniciar una discusión sobre cómo se relacionan los fenómenos del magnetismo con el pensamiento crítico y la importancia del agua en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Realizar una