Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una conversación con los alumnos, preguntándoles si han notado algún cambio en sus casas, objetos, costumbres o formas de vida.


• Presentar una situación problema: "Imaginemos que alguien encontró una caja con objetos antiguos en el patio de su casa. ¿Qué creen que podría encontrar en esa caja? ¿Qué cambios podrían haber ocurrido en esos objetos a lo largo del tiempo?"


• Invitar a los alumnos a generar preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2: Investigación de cambios en el entorno familiar (45 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con preguntas sobre cambios en su entorno familiar: "¿Qué cambios ha habido en tu casa? ¿En qué objetos hay cambios? ¿En qué costumbres o formas de vida han ocurrido cambios?"


• Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia para obtener respuestas a las preguntas.


• Recopilar la información y crear una lista de cambios observados.

Sesión 3: Narraciones y fotografías (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que, en compañía de sus familiares, seleccionen un acontecimiento o suceso relevante de su historia de vida.


• Pedirles que traigan fotografías relacionadas con ese acontecimiento o suceso.


• En clase, cada alumno compartirá su