Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Alejandra Gomez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de anuncios publicitarios en inglés que promuevan hábitos saludables.

  • Pregunta orientadora: ¿Qué mensaje transmiten estos anuncios sobre la importancia de una vida saludable?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Análisis de textos (10 minutos)



    • Entregar a los alumnos algunos anuncios publicitarios en inglés relacionados con la vida saludable.

    • Pedir a los alumnos que analicen los textos, identifiquen las características del mensaje y reflexionen sobre su impacto en la comunidad.



  • Actividad 2: Comprensión lectora (10 minutos)



    • Entregar a los alumnos un artículo en inglés sobre los beneficios de llevar una vida saludable.

    • Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva y resuman la información principal.



  • Actividad 3: Redacción (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban un párrafo en inglés sobre la importancia de llevar una vida saludable.

    • Revisar y corregir los párrafos de manera individual o en parejas.




Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Actividad 1: Puesta en común (5 minutos)

    • Pedir a algunos alumnos voluntarios que compartan sus reflexiones sobre lo