Discriminación y desigualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género

Tema: Discriminación y desigualdad de género

Objetivo: Participar en acciones dirigidas a reducir brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación y desigualdad de género.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones de discriminación y desigualdad de género y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de igualdad sustantiva y su relación con la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.


• Análisis de casos reales de discriminación de género y discusión en grupos pequeños.


• Presentación de los resultados de la discusión en grupos y elaboración de un listado de acciones para reducir la discriminación de género.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la igualdad sustantiva y su impacto en la interculturalidad y la inclusión.


• Tarea: Investigar sobre iniciativas o organizaciones que trabajen en la promoción de la igualdad de género.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de los resultados de la tarea y discusión en grupos sobre las iniciativas o organizaciones encontradas.

Desarrollo:

• Debate grupal sobre los desafíos y obstáculos para lograr la igualdad sustantiva y cómo se relacionan con la interculturalidad y la inclusión.


• Análisis de c