La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: LECTURA, ESCRITURA Y REDACCIÓN

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la producción escrita: evaluará la calidad de la redacción, la coherencia y cohesión del texto, el uso adecuado de vocabulario y gramática en inglés, así como la incorporación de prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

   
   



2. Lista de cotejo de participación en actividades grupales: evaluará la participación activa y colaborativa de los alumnos durante el desarrollo de las actividades grupales, así como el respeto y valoración de las diferentes perspectivas culturales y lingüísticas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Actividad de motivación: mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen diferentes idiomas y formas de expresión en distintas culturas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender y valorar las diferentes formas de expresión lingüística y cultural en México y el mundo a través del inglés?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que reflejen la diversidad lin