Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicación de los objetivos de la clase y de la planeación.

Sesión 2: Conociendo las características de las cartas (45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.


• Discusión en grupo sobre las características comunes de estos textos.


• Actividad: Los estudiantes deben identificar las características de las cartas en grupos y compartirlas con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las cartas y otros textos epistolares en la comunicación a distancia.

Sesión 3: Funciones de las cartas (45 minutos)

• Presentación de diferentes propósitos y funciones de las cartas: felicitaciones, agradecimientos, disculpas, invitaciones, etc.


• Actividad: Los estudiantes deben relacionar distintas situaciones con la función de la carta correspondiente.


• Discusión en grupo sobre las diferentes funciones de las cartas y su importancia en la comunicación a distancia.

Sesión 4: Cartas postales y electrónicas (45 minutos)

• Explicación de las diferencias entre las cartas postales y las cartas electrónicas.


• Actividad: Los estudiantes deben analizar ejemplos de cartas postales y cartas electrónicas y identificar las características específicas de cada una.


• Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de enviar cartas postales y cartas electrónicas.

Sesión 5: Creación de una carta (45 minutos)

• Explicación del proceso para crear una carta: estructura, contenido, saludos, despedidas, etc.


• Act