Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: La falta de medidas de higiene puede provocar algunos padecimientos y/o enfermedades que pongan en riesgo nuestra salud.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conciencia y reconocimiento de la importancia de las acciones individuales en la salud personal y social.

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la conservación de la salud.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que pueden contribuir a la conservación de la salud.
  
  
  • Ejemplificación de situaciones cotidianas en las que las acciones individuales pueden tener un impacto positivo o negativo en la salud personal y social.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una acción individual que contribuya a la salud personal y social.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y puesta en común de los dibujos o collages realizados por los alumnos.
  
  
  • Resumen de lo aprendido en la sesión y anticipación de la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.

• Introducción (5 minutos):
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de l