Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
july espinoza- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Producciones gráficas para promover una sana convivencia
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Proyección a la comunidad mediante carteles que promuevan los valores básicos para una sana convivencia aprovechando el mes de febrero.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y conversación sobre la importancia de una sana convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
Exploración (10 minutos)
- Observación de diferentes ejemplos de carteles que promueven valores de convivencia.
- Diálogo sobre los elementos presentes en los carteles y su impacto.
Reflexión y discusión (15 minutos)
- Planteamiento de preguntas orientadas a la reflexión sobre los valores que deben promover los carteles.
- Escucha activa y participación de los alumnos en la discusión.
Planificación (10 minutos)
- Organización de equipos (2 o 3 alumnos) para trabajar en la creación de un cartel.
- Asignación de un valor de convivencia por equipo.
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos)
- Recordatorio de los objetivos de la clase.
- Puesta en común de las tareas asignadas.